小学中年级文言文教学策略研究

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我们中国文化源远流长,博大精深,有着丰富的文化遗产,为了培养学生学习文言文的兴趣,弘扬民族精神,继承中华文化,在语文教学中,首先要创设情境,激发学生学习兴趣;巧设问题,引起注意;师生合作,降低难度.以读为主进行学习文本,读通、读懂课文,培养语感,感悟道理;利用拓展练习,对文言文进行归类补充,观看相关视频,精选相似文章交流,体会主题思想.创造机会,让学生充分展示.利用各种有效的教学策略对小学中年级文言文进行教学.
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