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急腹症是腹部疾患的总称，病情急而涉及面广，要求及时作出正确的判断，否则延误治疗，甚至危及生命。为了加强急腹症理论与实际的联系，在教学中利用多媒体引入了情景剧的设计与实践的方法，这种“教”、“学”、“做”一体的教学方法能调动学生的学习积极性，促进学用结合，有利于学生全面、牢固、灵活地掌握知识，提高分析问题、解决问题的能力。