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本文主要针对《现代通信原理》课程理论性较强,常规理论教学易使学生认为该课程不易掌握,影响教师教学效果和学生学习积极性的问题。教学改革后,将MATLAB仿真引入课堂理论教学,改进后的教学方式在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果。
基于MATLAB的《现代通信原理》课程教学改革研究与实践
【摘 要】
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本文主要针对《现代通信原理》课程理论性较强,常规理论教学易使学生认为该课程不易掌握,影响教师教学效果和学生学习积极性的问题。教学改革后,将MATLAB仿真引入课堂理论教学,改进后的教学方式在一定程度上激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果。
【机 构】
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西安工商学院
【出 处】
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电子测试
【发表日期】
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2021年17期
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