在历史教学中培养学生的自主学习能力

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当代教学改革的主题是强调学生的发展,让每一个学生都具有终身学习的能力。对于课堂教学来说,教师要发挥学生的主体作用,让每个学生都能在课堂教学中主动参与,形成自主学习的能力。多年的历史课堂教学使我深深地感到,学生主体作用发挥得如何,事关课堂教学的成败。学生主体作用主要表现在让学生掌握学习历史的基本方法,学会对历史事件的纵横联系与分析,具备学习历史的能力。对此,我们可以从以下几个方面对学生的自主学习能力进行培养,让每个学生都能够学会独立地分析问题、解决问题。
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