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随着高校扩大招生规模以及对校园安全管理的进一步重视,大学生安全教育的开展也呈现出更注重方法创新与实效性等新特点,高校安全教育管理工作进入新常态阶段。近年来,高校安全事故的屡屡发生敲响了大学生安全教育管理的警钟。部分高校安全教育管理还存在重形式轻内容的弊端,很少有高校将安全教育视为重点教育,并且在教学内容方面也陈旧、单调,没有结合时代发展需求开展安全教育。