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近年来,对幼儿早期类别学习的研究总结了一些影响幼儿类别学习和类别运用的因素.这些研究围绕类别标签、相似性、功能特征、主题相关、对比等因素,对影响幼儿类别学习的因素做了较全面、合理的整合.
幼儿类别学习的影响因素研究综述
【摘 要】
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近年来,对幼儿早期类别学习的研究总结了一些影响幼儿类别学习和类别运用的因素.这些研究围绕类别标签、相似性、功能特征、主题相关、对比等因素,对影响幼儿类别学习的因素
【机 构】
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华南师范大学心理系
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2005年3期
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