【摘 要】
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在教育事业深化改革背景下，幼儿园阶段教学工作受到了有关部门的高度关注，并且在发展过程中教学质量也成为孩子家长与教育部门关注的重点，为了有效地对幼儿园阶段教学工作进行总结，就需要利用现代化的方式进行评估与监测。那么在实际管理过程中，各幼儿园就需要在发展过程中结合实际情况制订优化策略，并对保教质量评估与监测未来发展方向进行分析，进一步提高幼儿园阶段教学工作的质量。那么本文就对幼儿园保教质量评估与
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题2020年度一般课题“信息技术在幼儿园保教质量监测与评估的应用研究”（课题立项号：GS[2020]GHB1598）的研究成果；
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<正>在教育事业深化改革背景下，幼儿园阶段教学工作受到了有关部门的高度关注，并且在发展过程中教学质量也成为孩子家长与教育部门关注的重点，为了有效地对幼儿园阶段教学工作进行总结，就需要利用现代化的方式进行评估与监测。那么在实际管理过程中，各幼儿园就需要在发展过程中结合实际情况制订优化策略，并对保教质量评估与监测未来发展方向进行分析，进一步提高幼儿园阶段教学工作的质量。那么本文就对幼儿园保教质量评估与监测现状及展望进行总结论述，并提出一些个人意见。
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