ChemBioOffice 2010在医用有机化学实验教学中的应用

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djjsl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把化学绘图软件ChemBioOffice 2010应用于临床八年制医学生的有机化学实验教学中,经过一系列由简到难的化学结构式的绘制、3D画面中结构式的立体观察、实验装置的搭建、预测化学结构信息的学习,使学生基本掌握该软件各功能的使用,提高了学生对有机化学学习的兴趣,为理论学习提供了直观性和自学的工具。
其他文献
从“世纪初诗歌”的构造出发研讨此一概念的生成及其书写图景,可以发现,“世纪初诗歌”既是一个“历史”的范畴,又与其现实生存空间密切相关。无论是它所具有的“历史逻辑”
"课堂导入"是课堂教学的启动环节,对整节课的教学效果具有举足轻重的作用。选取2013年江苏省初中化学优质课评比暨观摩活动的27节课堂视频作为研究样本,采用课堂观察方法对化
脑梗死(cerebral infarction,CI)又称缺血性脑卒中(cerebral ischcmic stroke,CIS),是指局部脑组织因血液循环障碍,缺血、缺氧而发生的软化坏死。脑梗死主要是由于供应脑部血液的动脉
社会主义核心价值体系具有阶级性、理论性、科学性、实践性、价值性、相对独立性和绝对主导性、民族性时代性和历史继承性、创新性和开放性等一系列基本特征。这些特征是社会
体育教学中的趣味性对教学成效影响较为明显,教师要善于补充趣味性的体育知识,在项目训练中进行改进和优化,推动体育教学工作的有效开展。
患者,女,17岁,因左耳闷塞感2月收入院.2月前患者无明显诱因觉左耳闷、听力差,自行挖耳后疼痛,无耳道流血、流脓,耳鸣、眩晕,无头痛、恶心,自服消炎药物治疗,耳痛缓解,但仍耳
目的:通过比较无张力修补术与传统修补术治疗腹股沟疝的临床疗效,探讨无张力修补术在治疗腹股沟疝中的临床疗效。方法:我院于2004年4月~2009年3月对收治的60例腹股沟疝患者随机分
自主学习能力的培养是教学的重点任务,需要重视对学生学习兴趣的激发和养成良好的学习习惯。文章从培养学生自主学习能力的重要性和如何培养学生自主学习能力两方面进行研究。
对于奶牛来说,最适宜的温度为8℃~16℃。新疆巴里坤县冬季气温在-25℃以下。冬季时,天寒地冻,天短夜长,牧草干枯,营养低下,青饲料少,饲养奶牛难度大,加上饲养管理不善,奶牛的产奶量会受
以高职高专护理学专业的医学基础课程生物化学教学作为切入点,根据“五个对接”的教学理念,以“醋酸纤维薄膜电泳分离血清蛋白”为教学案例,介绍生物化学教学的研究情况,把临床知