论文部分内容阅读
随着我国高校教育改革转型的深入推进,在对学生的专业培养上越来越注突出实用性。尤其是对于实用性很强的会计专业而言,推进产教融合发展的开展效果,甚至在一定程度上决定了专业的发展方向和未来前景。本文主要从产教融合模式的基本内涵出发,结合目前高职院校中会计专业培养中存在的一些问题,探究在产教融合背景下如何加强高职院校会计专业的人才培养。