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《出纳业务操作》课程的设计必须以出纳岗位工作任务为依据,以培养职业能力为核心;根据企业要求和学生职业发展的需要来确定教学内容;根据工作过程和认知的规律组织教学内容;并采用任务驱动、项目教学等新的教学模式实现课程教学改革.
基于工作过程系统化的学习领域课程《出纳业务操作》设计与开发
【摘 要】
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《出纳业务操作》课程的设计必须以出纳岗位工作任务为依据,以培养职业能力为核心;根据企业要求和学生职业发展的需要来确定教学内容;根据工作过程和认知的规律组织教学内容;
【机 构】
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十堰职业技术学院湖北 十堰 44200
【发表日期】
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2012年12期
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