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摘 要：当今时代，网络技术发展迅猛，在这样的环境背景下，现代化高科技的电子产品开始被人们广泛的应用在生活、生产、工作以及学习等各个领域。本文从自媒体的使用对学生工作的影响角度出发，对于自媒体社会发展背景下学生工作的发展现状进行了描述。同时，又结合了学生管理以及教育工作实际发展现状，对如何有效提升自媒体学生管理工作的质量和效率提出了一些建设性的措施。
关键词：自媒体；学生管理；工作
前言
随着社会各大院校各个专业招生规模的不断扩大，学生工作开展的难度以及要求水平也不断被提升。随着自媒体时代发展进程的不断推进，将自媒体的信息传播技术应用手段更好的结合应用到学生管理以及思想政治教育工作之中，已经成为了相关教育工作人员的重点研究内容。如何在自媒体背景下实现学生工作的高效率、高质量发展，逐渐成为了备受社会成员广泛关注的焦点研究课题。
一、 自媒体对学生工作产生的影响
所谓自媒体，是对英文单词WeMedia的直译。在我国电子信息传播技术研究领域当中，也有相关专业研究人士将自媒体称作是公共媒体或者个人媒体。在一般情况下，自媒体信息传播的发布人皆为个体。相比传统的大众媒介信息传播手段，更加大众化、简便以及亲民等，是自媒体最为突出和显著的发展特征。在当今社会广大人民群众在日常实际生活之中所常见的微信公共主页、微博热点信息发布以及公共贴吧论坛等，都是自媒体信息传播较为主要的存在形式。
在各大院校之中，自媒体现代化信息媒介应用手段的广泛应用，也对学生工作的开展产生了不可小觑的重要影响作用。通过自媒体更加广阔的信息交流以及传播平台，院校当中学生工作开展的管理者能够通过自媒体获得更加丰富的资源信息内容。在此基础之上，自媒体信息技术传播的方式灵活多样。管理人员通过各种各样的信息交流形式，与院校当中的学生开展心灵情感的沟通。在这样的交流模式之下，学生能够尽可能放下自身的心理戒备，更有利于学生工作的开展。但由于相关工作人员将自媒体结合应用到学生管理工作的经验较少，不能及时有效的解决在工作开展过程之中突发的各种管理问题，导致学生管理工作的开展经常陷入混乱的局面。
二、 基于自媒体背景下学生工作的研究
（一） 更新传统教育管理理念
教育管理理念是教育管理工作开展的先导，教师如果想要在新型社会发展阶段全面提升学生管理工作开展的成效，就要树立更加领先的教育管理理念。教师要摒弃传统学生管理以及思想政治教育工作之中自己是主导、学生是被动教育对象的教学认知观念。通过应用自媒体的现代化信息技术传播手段，尽可能改善以往学生工作开展过程之中教师与学生之间支配性的教育管理关系。比如，在新媒体信息传播技术应用水平不断迅猛提升的当今社会之中，教师要通过结合应用自媒体的信息传播技术，尽可能发挥学生管理工作开展的优势和作用。将人生观念引导、价值观念培养等学生工作的开展内容，通过多种多样的自媒体信息传播交流方式，深入渗透到学生日常学习生活之中的方方面面。
（二） 强化教师电子信息技术的应用水平
想要优化新媒体信息技术在学生工作之中应用的效果，还要求相关管理人员能够拥有更高水平的技术应用能力。各大院校的领导决策人员可以在日常工作生活当中，为学生工作管理人员开展定期的自媒体技术应用培训课程，让相关管理工作人员可以在工作之余，有机会接触和学习到更多的信息技术应用方法。教育管理人员也可以在自身的日常生活当中通过利用自媒体信息应用技术，建立微博、微信、聊天群等各种信息交流方式。通过自媒体平易近人的信息交流模式，真正将学生工作的规划设计落实到以学生为主体的出发点和落脚点。在教育管理人员日常的工作生活之中，可以适当发布与学生工作开展内容相关的热点信息。通过总结学生对于信息内容的看法和评论内容，实时掌握学生的思想发展动态。
（三） 规范自媒体的监控管理系统
在传统学校信息门户网站信息交流平台的管理工作之中，严禁学生发布校方不能认同的热点信息内容，是监控管理工作开展的主要方式。但由于受到多元化文化发展环境的影响，各大院校当中的在校就读学生往往具有较为强烈的好奇和求知心理。这就要求在自媒体时代发展背景下的相关教育管理人员，要尽可能建立规范化、系统化的监控管理体系。在学校当中大力宣传传播文明信息的重要性，让学生能够自觉遵守自媒体信息内容传播的基本原则，而不是通过命令禁止的遏制方式，严格压制学生的好奇心理。负责监控管理的工作人员，要对学校的自媒体信息传播平台开展全天候的实时监控。当发现学生之中有散播不良信息内容时，要在最短时间内予以处理。找到信息发布的学生个人，对其开展一定形式的思想政治教育，为学生工作的开展创建优良有序的发展环境。
结论总而言之，自媒体是在社会整体科学信息技术应用水平不断提升的带动和影响下产生的新型教育管理手段。随着社会的变化发展而不断完善和变化，是对学生工作提出全新的要求。负责学生工作的相关管理工作人员，要在能够积极结合顺应当今社会现代化信息技术手段发展现状的基础之上，更加全面深入的利用自媒体技术的传播力以及影响力。只有管理人员能够采取更加现代化的工作理念，才能实现学生工作的有序发展。
参考文献：
[1] 李博，卞永红.自媒体时代民族高校思想政治教育方法创新性探索[J].科教导刊（上旬刊），2014，04：88-89.
[2] 周寸飞.自媒体时代“互联网 ”新业态对高校辅导员工作影响的探索和思考[J].石河子科技，2015，05：22-24.
[3] 張璐，王崎峰.自媒体时代高校辅导员媒介素养提升及思想政治教育策略[J].高校辅导员，2015，01：53-56.
关键词：自媒体；学生管理；工作
前言
随着社会各大院校各个专业招生规模的不断扩大，学生工作开展的难度以及要求水平也不断被提升。随着自媒体时代发展进程的不断推进，将自媒体的信息传播技术应用手段更好的结合应用到学生管理以及思想政治教育工作之中，已经成为了相关教育工作人员的重点研究内容。如何在自媒体背景下实现学生工作的高效率、高质量发展，逐渐成为了备受社会成员广泛关注的焦点研究课题。
一、 自媒体对学生工作产生的影响
所谓自媒体，是对英文单词WeMedia的直译。在我国电子信息传播技术研究领域当中，也有相关专业研究人士将自媒体称作是公共媒体或者个人媒体。在一般情况下，自媒体信息传播的发布人皆为个体。相比传统的大众媒介信息传播手段，更加大众化、简便以及亲民等，是自媒体最为突出和显著的发展特征。在当今社会广大人民群众在日常实际生活之中所常见的微信公共主页、微博热点信息发布以及公共贴吧论坛等，都是自媒体信息传播较为主要的存在形式。
在各大院校之中，自媒体现代化信息媒介应用手段的广泛应用，也对学生工作的开展产生了不可小觑的重要影响作用。通过自媒体更加广阔的信息交流以及传播平台，院校当中学生工作开展的管理者能够通过自媒体获得更加丰富的资源信息内容。在此基础之上，自媒体信息技术传播的方式灵活多样。管理人员通过各种各样的信息交流形式，与院校当中的学生开展心灵情感的沟通。在这样的交流模式之下，学生能够尽可能放下自身的心理戒备，更有利于学生工作的开展。但由于相关工作人员将自媒体结合应用到学生管理工作的经验较少，不能及时有效的解决在工作开展过程之中突发的各种管理问题，导致学生管理工作的开展经常陷入混乱的局面。
二、 基于自媒体背景下学生工作的研究
（一） 更新传统教育管理理念
教育管理理念是教育管理工作开展的先导，教师如果想要在新型社会发展阶段全面提升学生管理工作开展的成效，就要树立更加领先的教育管理理念。教师要摒弃传统学生管理以及思想政治教育工作之中自己是主导、学生是被动教育对象的教学认知观念。通过应用自媒体的现代化信息技术传播手段，尽可能改善以往学生工作开展过程之中教师与学生之间支配性的教育管理关系。比如，在新媒体信息传播技术应用水平不断迅猛提升的当今社会之中，教师要通过结合应用自媒体的信息传播技术，尽可能发挥学生管理工作开展的优势和作用。将人生观念引导、价值观念培养等学生工作的开展内容，通过多种多样的自媒体信息传播交流方式，深入渗透到学生日常学习生活之中的方方面面。
（二） 强化教师电子信息技术的应用水平
想要优化新媒体信息技术在学生工作之中应用的效果，还要求相关管理人员能够拥有更高水平的技术应用能力。各大院校的领导决策人员可以在日常工作生活当中，为学生工作管理人员开展定期的自媒体技术应用培训课程，让相关管理工作人员可以在工作之余，有机会接触和学习到更多的信息技术应用方法。教育管理人员也可以在自身的日常生活当中通过利用自媒体信息应用技术，建立微博、微信、聊天群等各种信息交流方式。通过自媒体平易近人的信息交流模式，真正将学生工作的规划设计落实到以学生为主体的出发点和落脚点。在教育管理人员日常的工作生活之中，可以适当发布与学生工作开展内容相关的热点信息。通过总结学生对于信息内容的看法和评论内容，实时掌握学生的思想发展动态。
（三） 规范自媒体的监控管理系统
在传统学校信息门户网站信息交流平台的管理工作之中，严禁学生发布校方不能认同的热点信息内容，是监控管理工作开展的主要方式。但由于受到多元化文化发展环境的影响，各大院校当中的在校就读学生往往具有较为强烈的好奇和求知心理。这就要求在自媒体时代发展背景下的相关教育管理人员，要尽可能建立规范化、系统化的监控管理体系。在学校当中大力宣传传播文明信息的重要性，让学生能够自觉遵守自媒体信息内容传播的基本原则，而不是通过命令禁止的遏制方式，严格压制学生的好奇心理。负责监控管理的工作人员，要对学校的自媒体信息传播平台开展全天候的实时监控。当发现学生之中有散播不良信息内容时，要在最短时间内予以处理。找到信息发布的学生个人，对其开展一定形式的思想政治教育，为学生工作的开展创建优良有序的发展环境。
结论总而言之，自媒体是在社会整体科学信息技术应用水平不断提升的带动和影响下产生的新型教育管理手段。随着社会的变化发展而不断完善和变化，是对学生工作提出全新的要求。负责学生工作的相关管理工作人员，要在能够积极结合顺应当今社会现代化信息技术手段发展现状的基础之上，更加全面深入的利用自媒体技术的传播力以及影响力。只有管理人员能够采取更加现代化的工作理念，才能实现学生工作的有序发展。
参考文献：
[1] 李博，卞永红.自媒体时代民族高校思想政治教育方法创新性探索[J].科教导刊（上旬刊），2014，04：88-89.
[2] 周寸飞.自媒体时代“互联网 ”新业态对高校辅导员工作影响的探索和思考[J].石河子科技，2015，05：22-24.
[3] 張璐，王崎峰.自媒体时代高校辅导员媒介素养提升及思想政治教育策略[J].高校辅导员，2015，01：53-56.