【摘 要】
:
<正> 《物理教师》1983年第2期在“问题讨论”栏刊登的《薄透镜成像中像和物的直线性对应关系是否成立》一文,用解析法证明了“在近轴光学范围内薄透镜在成像过程中,像和物的
【机 构】
:
浙江宁波效实中学,浙江宁波效实中学
论文部分内容阅读
<正> 《物理教师》1983年第2期在“问题讨论”栏刊登的《薄透镜成像中像和物的直线性对应关系是否成立》一文,用解析法证明了“在近轴光学范围内薄透镜在成像过程中,像和物的直线性对应关系”。这个问题也可以运用几何光学中透镜成像的基本规律给出一个简捷的证明。设在同一直线上的三个发光点A、B、C,放在透镜的同侧,求证它们的像A′、B′、C′在同一直线上。证明:根据发光点通过薄透镜成像的意义,发光点发出的光线通过透镜后,所有折射光线(或折射光线的反向延长线)将相交于一点。因此,对每个发光点我们可以任选
其他文献
【摘要】识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。本文从“笔画的示范、范字的指导、习惯的养成、查评的落实、兴趣的培养”这五个方面阐述了小学低年级段的写字指导方法。 【关键词】新课改;课程标准;低年级学段;写字教学;写字指导 【中图分类号】G623 【文献标识码】 识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重
在中学物理教学中,我们经常要与一些代表不同物理量或单位的英文字母打交道。它们往往是物理量或单位的英文单词的缩写,了解这些英文字母的来历,可以帮助学生理解和掌握其所
【摘要】壮丽的齐鲁大地孕育了博大精深的齐鲁文化。对优秀的齐鲁文化进行传承与发展就成为我们每个人的一项重要的使命,青少年学生是祖国优秀传统文化的传承者和继承者,所以对青少年学生进行齐鲁文化的教育和传承,成为每一位教育者神圣而光荣的任务。 【关键词】齐鲁文化;语文教学;传承 【中图分类号】G654 【文献标识码】A 齐鲁文化与语文教学具有相辅相成的关系,齐鲁文化在语文教材中体现,语文教材有利于齐
滑动摩擦的产生原因,现在尚未完全研究清楚,初中物理第一册第72页对这个问题作了粗浅的解释,教学时若能再让学生动手做以下简易的小实验,则将使学生加深对这一问题的理解。
图像置乱变换是信息隐藏中图像加密的常用方法。但传统的图像置乱具有一定的规律性,再加上置乱具有周期性,很容易被攻击者击破。根据幻方变换和Arnold置乱,提出一种基于二维Logistic混沌映射的二值图像加密方案。通过对原图进行分块幻方变换,用二维Logistic混沌映射生成的二值序列与其进行异或操作,并进行Arnold置乱。实验结果表明该方案的加密速度快、效果好,密钥空间大,解密图像与原图像一致性
我家有一个大冰箱,里面放了很多食物,其中一块隔板上放的全是瓶瓶罐罐,有的装着剁辣椒,有的装着醋泡蒜或醋泡姜,还有一些罐装饮料。 我发现,每次要拿里面的某个瓶子时,得把外面的瓶瓶罐罐全拿出来才行,很麻烦。怎样才能方便而迅速地拿出里面的瓶子呢?我想了很久,都没有想到好办法。 一天,我忽然想到了餐桌上的圆转盘,夹不到想吃的菜时,轻轻转动圆转盘,本来还在对面的菜就转到了眼前,太棒了!于是,我决定做一个
围棋棋手对弈结束后,棋子收纳工作既繁琐又费时,如何解决这个问题呢?我想到学过的磁铁知识,设计了围棋棋子分离器。设计原理磁铁同极相斥、异极相吸作品构造围棋棋子分离器由
<正> 在高三物理总复习中,对一些要求学生熟练掌握的基本定律,应用程序习题的教学方法进行复习,可以充分调动学生复习时的积极性,让学生通过自己的积极思维来达到复习、巩固
【摘要】积累素材,积累语言,积累写法等。只有积累,才能使学生的习作之行越走越遠,习作之花绚丽绽放。那么,如何指导学生积累写作素材,积累语言、写法,让学生的习作变得精彩呢?笔者认为应该立足生活,留心观察,积累素材,重视写作教学与阅读教学的结合,积累语言,习得方法,加强练笔指导,积累写法。 【关键词】习作;积累;素材;语言;写法 【中图分类号】G424.2
电炉是一种利用电热烹饪食物的厨房器具。按理说,它应该由电气科学家发明。然而,电炉的发明者却是美国的一位新闻记者,他的名字叫休斯,灵感来源于朋友家一顿带有煤烟味的饭菜