【摘 要】
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在社会发展对人才的强烈渴望下,高中物理学科 也不再只是简单的知识传授,更是全面提高学生科学素养,培 养学生创新精神与实践能力的重要学科,其重要性不言而喻。但在实践教学
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在社会发展对人才的强烈渴望下,高中物理学科 也不再只是简单的知识传授,更是全面提高学生科学素养,培 养学生创新精神与实践能力的重要学科,其重要性不言而喻。但在实践教学过程中,很多学生普遍认为物理难学,这也给高 中物理教师带来了很多的教学压力,造成了教学中出现了很多 问题。基于此,本文针对高中物理教学中出现的问题进行论 述,分析原因,并提出可行性的解决措施,以期用科学的教学理 念与教学方法让高中生对物理学科有一个正确的认知,进而提 升高中物理课堂教学效率。
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