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传统的大学体育教学中师生关系是以教师权威性为主要特征，教师倾向命令、提醒与惩罚的“控制型”师生关系主要有两种：（1）任务型：教师对学生要求严格，严格按照教学大纲，采用传统式教学方法，用灌输法强迫学生掌握和理解问题和技术的要领。（2）人际型；对学生要求不严格，采用“放羊式”教学，没有按规定的动作和技术要领、教学大纲来教学，