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在新课改的要求下,提高课堂教学效率,进而打造高效的数学课堂成为当前初中数学教学的重要目标。然而,一些教师在课堂教学中还是受传统教学思想的影响,在教学方法上缺乏变化,再加上初中数学的难度在加大,学生的主体性发挥不够,进而影响了教学效果。因此,教师要了解打造高效初中数学课堂的积极作用,并采取相应的举措。