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写作文是高中语文教学难点,也是重点。由于高考的影响,高中生学习压力大,学习任务重,在时间紧,甚至连课余时间都没有的条件下,应该引导学生自主写作文。自主学习策略的应用,就是以教师为主导,以学生为主体,引导学生自主收集写作素材、进行写作训练,自主去评改,选读交流,提高写作水平。
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探讨
【摘 要】
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写作文是高中语文教学难点,也是重点。由于高考的影响,高中生学习压力大,学习任务重,在时间紧,甚至连课余时间都没有的条件下,应该引导学生自主写作文。自主学习策略的应用,
【机 构】
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福建省仙游县第二中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年12期
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