药学专业“线上、线下竞赛/考核”混合式多元化综合技能考核方案初探

来源 :科技视界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q6748799
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
药学专业综合技能考核分为药学服务技能考核与药品检测技能考核,是药学专业毕业考核项目之一.利用教学平台,设计“线上、线下竞赛/考核”混合式多元化考核方案,实现理实分考、先分后综、以赛促考的综合技能考核模式,激发学生积极性,提升参与度.
其他文献
诊断学是衔接基础医学和临床医学的重要学科,体格检查是其中的重点内容.体格检查特别是心、肺、腹检查在实际操作过程中需要借助很多的体表标志和骨性标志才能保证操作的准确性和规范性.但此时医学生已遗忘很多解剖学知识,因此有必要对既往的解剖学相关知识进行复习,并和现有内容紧密结合.这个过程中利用一些简单直观的教学软件来辅助教学,效果会更好.文章将探讨3Dbody手机App在诊断学教学过程中的作用和效果.
昆虫几丁质酶参与昆虫生长发育的各个阶段,近年来随着技术的更新,RNAi技术的广泛应用,人们对昆虫几丁质酶的结构、功能、生物学特性及应用方面取得了新的研究成果.文章主要分析几丁质酶家族基因的分类研究中功能的探究、酶学性质和应用方面,主要通过果蝇、赤拟谷盗、褐飞虱等昆虫生长发育中的功能比较分析及应用开发新型杀虫剂或杀菌剂,同时为全面认识昆虫几丁质酶家族基因的功能,并利用几丁质酶基因防治害虫奠定基础.
无机化学是医学院校临床医学、医学检验、药学等专业学生的一门重要基础课.互联网+时代,结合我校医学类相关专业《无机化学》教学现状,基于移动互联网和碎片化教学资源搭建移动教学平台,将碎片化教学模式运用到无机化学教学改革实践中,旨在增加教学互动,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习积极性,以期促进无机化学教育教学质量的提高.
目前,我国媒体行业正在进行变革,新媒体的发展对播音主持专业具有一定的影响,为此,高校需要积极进行播音主持专业的教学改革,提高高校播音主持专业的教学效果,让更多学生适应新媒体的发展趋势,形成自身的优势,吸引更多受众.
铋系金属/非金属氧酸盐是一种具有良好工业前景的光催化剂.文章构建专利技术功效图,揭示我国污水处理领域铋系金属/非金属氧酸盐的技术布局,表明主要技术及功效在水热法、溶胶凝胶法、超声、焙烧、煅烧、制备工艺、光生电子、光吸收能力、光催化活性及效率等方面.
为了社会多方面组织机构参与高职教育改革,推进高职教育的健康可持续发展,建立社会有序参与及各方共同推进的职业教育新格局.以行业企业、学生家长等组织或机构为评价主体,针对各个主体的评价指标分别确认相对应的评价方法,将评价结果整合反馈于省、市教育部门和高职院校,优化评价指标以及评价方法,建立了科学有效的人才培养质量评价机制.
3D打印技术的问世是一件改变传统制造业模式的事情,自问世以来,3D打印技术已经成为行业发展最为前端的产品,并且逐渐在各行各业进行了广泛的渗透,在国内外3D打印技术中,主要侧重的是医疗领域方面,通过专业的知识提出相应的应用策略,同时还可以生产出相应的治疗设备和医疗机械产品.文章将以3D打印技术的实际应用与模型建构原则为主要阐释对象,分析3D打印技术的特点以及优势,从产品应用的角度入手考虑不同患者的本身需要,旨在提供个性化和精细化的医疗服务.
文章阐述了AR技术的国内外发展现状,重点介绍了AR技术在教学领域的应用场景:AR系列图书教学、AR校园导游系统、融合AR计算思维游戏化学习,并逐一介绍了相关应用要点,在此基础上提出了AR技术赋能教学变革,期冀将AR技术应用于个性化知识生成、混合式学习与兴趣驱动中,给广大教育工作者提供有益借鉴.
高职视觉传达设计专业实践教学是提高学生创新意识和实践能力的重要载体,除此之外,还要创新教学活动的形式,丰富教学活动的内容,根据学生的成长需要组织开展一系列主题型、项目型、互动型的教学活动,在校企联合的背景下培养学生实践技能,促进学生实现个性化的发展.
目的:本次研究将体验式教学方法渗透入外科护理学教学当中,并以此来探讨其是否能够提升护理学本科生的人文关怀能力以及护理素养,以期为护理学生教学提供方法上的借鉴.方法:研究人员将从2020年8月至2021年6月这一时间段内选取出的2018级80例护理学本科生按照随机分组的原则有效地分为人数均为40例的研究组和对比组,并采用对照性的研究方法.相关教学人员给予对比组普通的教学方法,而给予研究组体验式的教学方法,为期10个月的教学期结束后,研究人员将各组研究对象人文关怀能力的评分、职业操作考核评分、专业知识考核评分