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摘
基于核心素养理论，培养数学阅读能力
【摘 要】
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摘要：理解题意是解题的基础，对小学生来说，培养数学阅读能力尤为重要。同时，阅读能力也是厚积薄发的过程，因此，教师对学生阅读能力的培养也应当由浅入深，从多个层次着手。对于从核心素养着手培养学生数学阅读能力这一点，作者分别从培养内涵、探究过程以及提升能力几方面分享了自己的经验及看法。 关键词：理解题意;阅读能力;层次分析 在小学数学学习中，阅读是一项基本能力。数学的阅读不同于语文阅读，有着数学独有
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年25期
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