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当今社会越来越看重学前教育，与此同时，高素质的幼师缺口很大，急需促进现有幼师专业化发展和规范学前师范生培养。大量幼师是凭借自己的教学经验与本科或者专科学习经验，在岗位上工作，岗后缺乏对自身科研能力与学习能力的提升。笔者认为，幼师需要以专业标准严格要求自己，同时幼儿园与社会应该提供多方面支持，以促进幼师从经验化走向标准化。