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随着经济社会的不断发展和进步,偏远区域的少数民族学生开始进入内陆高校学习,因其特殊的地域性、生活习惯、文化差异等导致少数民族学生出现了新的心理健康问题.本文从民族学生心理健康教育的角度出发,简要阐述了民办本科高校少数民族学生的心理健康状况,概述其影响因素,并根据他们的实际需求找寻解决方案,以促进少数民族学生健康快乐成长成才.