【摘 要】
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<正>入秋以来,大自然以各种物候现象提醒着时序的变化。让学生推摹秋景秋情,自然而然成了作文教学的内容之一。多年的教学实践经验告诉我,这样的"应景"作文,很容易流于模式化
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<正>入秋以来,大自然以各种物候现象提醒着时序的变化。让学生推摹秋景秋情,自然而然成了作文教学的内容之一。多年的教学实践经验告诉我,这样的"应景"作文,很容易流于模式化。为了不让作文千文一面,只有教会学生个性化地表达。一、理念:辨题导思[片段回放]师:同学们,秋天来了,今天我们写篇作文,题目叫:我的秋天。
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