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目的探讨健康教育对急性胰腺炎患者的应用效果。方法选择2012年5月～2013年5月收治的76例急性胰腺炎患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各38例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上给予健康教育护理干预。观察2组患者健康知识掌握情况、并发症发生情况、护理满意度和胰腺炎复发情况。结果观察组健康知识达标率、并发症发生率、急性胰腺炎复发率和护理满意度，与对照组比较，差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育护理干预有利于提高急性胰腺患者对健康知识的了解，降低并发症的发生率及复发率，提高患者对护理