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在音乐教育的课程标准中,"核心素养"已经成为一个使用频率较高的词汇,音乐核心素养为音乐教育的发展指明了方向,也一定程度上推动了音乐课程教学的改革实施。本文分析了核心素养要求下音乐教育的深刻内涵,并提出核心素养下音乐教育的提升之路,从而真正地践行音乐素质教育,达成"培养全面型建设人才"的育人目标。