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近年来，很多省份高考语文试卷开始热衷于考查排序题这一题型，虽然是选择题，相对来说降低了难度，但真正在做题时，仍然难倒了不少考生，此题型涉及到语言表达的“连贯”这一考点，所谓语言连贯，就是指能够调整语句之间的顺序，做到句与句之间的组合话题统一，句序合理，衔接流畅，呼应自然。题型有难度，但有章可循，具体来说，可以从以下几方面入手：
一、明大意 抓中心
首先，要树立整体意识，即要通过通读题目中所有语句了解大意。这是前提和基础。—个语段，一般有—个中心话题，或写入，或绘景，或叙事，或状物，或论理。如果我们能找到这个中心话题，一定会对正确排列语序有很大帮助。
例1 把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 因此，秋季养生在对精神情致、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和“字。
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。
②“白露“过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
③故有“秋老虎”之说。
④被称为“多事之秋”。
⑤由于人体的生理活动自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生变化。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤
C.③①②④⑤ D.④②①③⑤
[解析] 此题应选B。语段的话题中心是秋天的季节特点，文段最前面一句是总说，①③说阳，②④说复杂变化，⑤与文段最后一句都说秋季如何养生，①③的顺序根据“秋阳肆虐”“故”等词语确定。
例2 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远” 。 。 。 。像一位活泼开朗的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数
②溪流蜿蜒，如一条银蛇
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉
④时隐时现，游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A.③⑤①④② B.②③①⑤④
C.②④③⑤① D.③⑤①②④
[解析] 此题应选D，抓住语段开头“我爱小池，也爱溪流”以及“清”和“远”可知本段文字是围绕小池溪流这个中心展开的，再考虑到先小池后溪流的先后顺序，依据前后照应的原则，可以确定①③⑤为一个语意流，②④为一个句群进一步考虑到代词其对前文的指代，确定③⑤①②④这样的顺序。
二、辨文体 理思路
从文体来看，排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等几种表达类型。一般来说，叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序；议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开；说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序；描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。我们可以根据文体特点理清层次关系，从而恰当排序。
例3 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值， ， 。 。 ， ， ，
①这片废墟留下了
②尊重了历史留给我们残酷的真实
③可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群
④当时我是为留下拍案叫好
⑤在经过那么多岁月之后
⑥我有点怀疑留下的必要了
A.①④③⑥⑤② B.②④①③⑥⑤
C.②①④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
[解析] 这段文字带有议论性，讲的是对圆明园废墟存留问题的思考。①②④是一个句群，讲的是该留下，③明显是转折，而⑤⑥则是讲是否该留下，由此可以排除A，再看横线前的内容，可知后面接的应是②，由此可再排除D，比较B和C，可以发现只是①和④前后位置不同，而根据逻辑关系，只有先“留下了”，然后才能为留下“拍案叫好”，所以，最后答案为C。
例4 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
人類的生存与发展离不开科学和智慧，但更离不开精神和情感。 ，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。
①这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽
②人类的审美情感需求往往大于科学需求，大于探索需求
③所以，我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中
④科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神
⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话
⑥无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭
A.①⑤⑥③④② B.⑤⑥④①②③
C.④②③⑤⑥① D.②①⑥③⑤④
[解析] 答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。④承接首句，阐述科学的局限性，放在最前面。②和③构成因果关系，所以④②③相连。①句“这”应是指代第⑥句罗纳德·埃文斯的话语，而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以⑤⑥①相连放在后面。答案选C。
三、看标志 找暗示
寻找语段中的关键语句是正确排序的又一途径。这里的关键句是指语段中心句、起始句，过渡句和总结句等.这些句子能够明确地表明语段的中心、表达顺序和层次结构。句子之间的关系常常又会通过某些标志性或暗示性词语显现出来。可以利用这些语言标志解题。例如，“换句话说”表示等同关系，位置应在后；“同时”表示并列关系，位置应在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反或相对关系，中间不可插入别的语句；“总之”“综上所述”“由此可见”表示提示结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。又如代词，如果给出的语言材料中含有代词，一定要把它指代的内容弄清楚。一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。 例5 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的—组是（ ）
①每—种话语体系，都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话，说了上千年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B.①⑤②③④⑦⑥
C.⑦④②①③⑥⑤. D.①⑤③⑥②④⑦
[解析] 通读这七句话可以看出②是起始句，导入话题；⑦是结尾句，总领全段；⑤中“两个视界”紧承①中“特定的视界”并引起下文③，⑥中“更”又紧承③。抓住这些典型句，然后再整合语段顺序，就能较轻松地得出答案A。
例6 把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（ ）
①逆境激发起人开发时效的紧迫感
②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率
③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用
④相比而言，身处逆境卻有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求
A.①②③④ B.②④①③
C.③①②④ D.②④③①
[解析] 答案为D（[语言连贯]②④句对应，因④句前有“相比而言”承接②句，先谈“顺境”再谈“逆境”；③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用；①句是对前三句的小结。因此顺序是：②④③①）
四、重意境 讲音节
例7 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，____，____，____，____，____，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂
②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄
⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③②
C.①⑤③④② D.⑤①③②④
[解析] 前语境的落脚点为“像大炮轰发”，与①“人声嘈杂”不吻合，排除C。与②“人的长叹或呜咽”也不吻合，排除A。③“以至完全寂静”肯定不行。④“再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄”和前语境的“再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄”不吻合，排除B。只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选D。④“再后来”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后语境的”海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选D。
例8 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远瞰群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱翠，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析] 先看第一句话，“每逢”为6字句，若选①，则开头6字句，接着是4字句，接下来又是6字句，显得杂乱无章，不整齐，不协调。如果选②，先是两个6字句相对，接下来两个4字句相对，不仅句式整齐，而且“瞰”和“览”也押韵，所以，第一句应选②。再看第二句，“远眺”和“近看”对称，后面各跟两个4字句，但从押韵角度看，如果选③，则韵脚为“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不和谐，若选④，这个问题就解决了，韵脚和谐自然，表达流畅自如，所以答案应该选D。
以上简单介绍了几种常见的语句排序方法，很多时候排序题前后是有语境的，特别要考虑是否能先确定首句或末尾句，抑或是能否确定某两句或某几句的相对位置，这样就可以结合选项用排除法了。如果在做题过程中能够综合运用，再加上注意多观察、多训练，相信一定可以快速而准确地解答排序题了。
一、明大意 抓中心
首先，要树立整体意识，即要通过通读题目中所有语句了解大意。这是前提和基础。—个语段，一般有—个中心话题，或写入，或绘景，或叙事，或状物，或论理。如果我们能找到这个中心话题，一定会对正确排列语序有很大帮助。
例1 把下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 因此，秋季养生在对精神情致、饮食起居、运动导引等进行调摄时，应注重一个“和“字。
①立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨，湿气较重，天气以湿热为特点。
②“白露“过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。
③故有“秋老虎”之说。
④被称为“多事之秋”。
⑤由于人体的生理活动自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生变化。
A.①③④②⑤ B.①③②④⑤
C.③①②④⑤ D.④②①③⑤
[解析] 此题应选B。语段的话题中心是秋天的季节特点，文段最前面一句是总说，①③说阳，②④说复杂变化，⑤与文段最后一句都说秋季如何养生，①③的顺序根据“秋阳肆虐”“故”等词语确定。
例2 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远” 。 。 。 。像一位活泼开朗的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。
①几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数
②溪流蜿蜒，如一条银蛇
③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉
④时隐时现，游向远方
⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
A.③⑤①④② B.②③①⑤④
C.②④③⑤① D.③⑤①②④
[解析] 此题应选D，抓住语段开头“我爱小池，也爱溪流”以及“清”和“远”可知本段文字是围绕小池溪流这个中心展开的，再考虑到先小池后溪流的先后顺序，依据前后照应的原则，可以确定①③⑤为一个语意流，②④为一个句群进一步考虑到代词其对前文的指代，确定③⑤①②④这样的顺序。
二、辨文体 理思路
从文体来看，排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等几种表达类型。一般来说，叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序；议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开；说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序；描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。我们可以根据文体特点理清层次关系，从而恰当排序。
例3 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值， ， 。 。 ， ， ，
①这片废墟留下了
②尊重了历史留给我们残酷的真实
③可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群
④当时我是为留下拍案叫好
⑤在经过那么多岁月之后
⑥我有点怀疑留下的必要了
A.①④③⑥⑤② B.②④①③⑥⑤
C.②①④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
[解析] 这段文字带有议论性，讲的是对圆明园废墟存留问题的思考。①②④是一个句群，讲的是该留下，③明显是转折，而⑤⑥则是讲是否该留下，由此可以排除A，再看横线前的内容，可知后面接的应是②，由此可再排除D，比较B和C，可以发现只是①和④前后位置不同，而根据逻辑关系，只有先“留下了”，然后才能为留下“拍案叫好”，所以，最后答案为C。
例4 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
人類的生存与发展离不开科学和智慧，但更离不开精神和情感。 ，嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。
①这不是因为我们都是诗人，而是人的灵魂中都常驻着美好，美好的东西才不朽
②人类的审美情感需求往往大于科学需求，大于探索需求
③所以，我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中
④科学只能满足我们的头脑，并不能满足我们的精神
⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话
⑥无论人类从事什么样的伟大事情，那颗诗性的心灵永不泯灭
A.①⑤⑥③④② B.⑤⑥④①②③
C.④②③⑤⑥① D.②①⑥③⑤④
[解析] 答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。④承接首句，阐述科学的局限性，放在最前面。②和③构成因果关系，所以④②③相连。①句“这”应是指代第⑥句罗纳德·埃文斯的话语，而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以⑤⑥①相连放在后面。答案选C。
三、看标志 找暗示
寻找语段中的关键语句是正确排序的又一途径。这里的关键句是指语段中心句、起始句，过渡句和总结句等.这些句子能够明确地表明语段的中心、表达顺序和层次结构。句子之间的关系常常又会通过某些标志性或暗示性词语显现出来。可以利用这些语言标志解题。例如，“换句话说”表示等同关系，位置应在后；“同时”表示并列关系，位置应在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反或相对关系，中间不可插入别的语句；“总之”“综上所述”“由此可见”表示提示结论；“诸如此类”表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。又如代词，如果给出的语言材料中含有代词，一定要把它指代的内容弄清楚。一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。 例5 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的—组是（ ）
①每—种话语体系，都代表了特定的视界。
②我们说了上千年的古话，说了上千年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。
④这是一个巨大的创新空间。
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事。
⑦创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B.①⑤②③④⑦⑥
C.⑦④②①③⑥⑤. D.①⑤③⑥②④⑦
[解析] 通读这七句话可以看出②是起始句，导入话题；⑦是结尾句，总领全段；⑤中“两个视界”紧承①中“特定的视界”并引起下文③，⑥中“更”又紧承③。抓住这些典型句，然后再整合语段顺序，就能较轻松地得出答案A。
例6 把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是（ ）
①逆境激发起人开发时效的紧迫感
②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率
③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用
④相比而言，身处逆境卻有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求
A.①②③④ B.②④①③
C.③①②④ D.②④③①
[解析] 答案为D（[语言连贯]②④句对应，因④句前有“相比而言”承接②句，先谈“顺境”再谈“逆境”；③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用；①句是对前三句的小结。因此顺序是：②④③①）
四、重意境 讲音节
例7 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，____，____，____，____，____，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂
②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄
⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③②
C.①⑤③④② D.⑤①③②④
[解析] 前语境的落脚点为“像大炮轰发”，与①“人声嘈杂”不吻合，排除C。与②“人的长叹或呜咽”也不吻合，排除A。③“以至完全寂静”肯定不行。④“再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄”和前语境的“再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄”不吻合，排除B。只有⑤“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选D。④“再后来”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后语境的”海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选D。
例8 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远瞰群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱翠，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫
③白云缭绕，层林叠翠
④层林叠翠，白云缭绕
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析] 先看第一句话，“每逢”为6字句，若选①，则开头6字句，接着是4字句，接下来又是6字句，显得杂乱无章，不整齐，不协调。如果选②，先是两个6字句相对，接下来两个4字句相对，不仅句式整齐，而且“瞰”和“览”也押韵，所以，第一句应选②。再看第二句，“远眺”和“近看”对称，后面各跟两个4字句，但从押韵角度看，如果选③，则韵脚为“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不和谐，若选④，这个问题就解决了，韵脚和谐自然，表达流畅自如，所以答案应该选D。
以上简单介绍了几种常见的语句排序方法，很多时候排序题前后是有语境的，特别要考虑是否能先确定首句或末尾句，抑或是能否确定某两句或某几句的相对位置，这样就可以结合选项用排除法了。如果在做题过程中能够综合运用，再加上注意多观察、多训练，相信一定可以快速而准确地解答排序题了。