【摘 要】
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初、高中物理教材衔接的台阶较高,数学与物理间学科失调.因此调查新生学习情况.从这一方面分析高中物理难学的原因很有必要。本文同时就高中物理学习方法和解题方法,以及如何指导
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初、高中物理教材衔接的台阶较高,数学与物理间学科失调.因此调查新生学习情况.从这一方面分析高中物理难学的原因很有必要。本文同时就高中物理学习方法和解题方法,以及如何指导高一新生学好物理,让学生学会学习,从而自发和主动地学习方面,作了一些探讨。
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