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脑科学是心理教育的理论基础和实践依据。基于脑科学的视角透视学校心理教育存在的问题,积极关注与心理教育紧密联系的脑科学成果。以脑科学研究新理论为引领,建构心理教育最优化、终身化和整合化的新理念。以脑科学研究新进展为依据,创新学校心理教育实践。
基于脑科学的学校心理教育创新
【摘 要】
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脑科学是心理教育的理论基础和实践依据。基于脑科学的视角透视学校心理教育存在的问题,积极关注与心理教育紧密联系的脑科学成果。以脑科学研究新理论为引领,建构心理教育最
【机 构】
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江苏理工学院,青海师范大学教育学院
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2013年度教育学一般课题“职校生心理与积极职业教育范式研究”(BJA130094)研究成果;江苏理工学院心理教育研究所资助
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