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初中音乐不仅仅是一门知识或技能传授的课程，更是学生从中收获情感体验的课程，让学生心灵得到净化的课程。初中教师要在音乐课堂中，借助一切手段创设情境，让学生在音乐鉴赏课程中感受音乐，体验音乐，从多种角度赏析音乐，提高对音乐的鉴赏力。
初中音乐鉴赏课教学的情境创设研究
【摘 要】
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初中音乐不仅仅是一门知识或技能传授的课程，更是学生从中收获情感体验的课程，让学生心灵得到净化的课程。初中教师要在音乐课堂中，借助一切手段创设情境，让学生在音乐鉴赏课程中
【机 构】
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福建省泉州第三中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年5期
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