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＜正＞在智力与能力中,思维占据着核心的地位,而思维品质是呈现个体个性化特征的载体。培养学生的思维品质能帮助学生拓展思维,提升智力与能力品质。因而,在高中英语教学中,教师也要培养学生的思维品质,提升学生的思维水平,增强学生英语综合素质。鉴于此点,本文从思维品质与写作的联系性出发,探究了高中英语写作教学目前的发展现状,并从扩大词汇量,丰富表达方式,搭建思维支架等角度提出了相应的培养策略,以便于为一线教师写作教学提供有效的参考。