【摘 要】
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本文给出了与李云普任国朝编师专教材《几何基础》所列合同公理等价的另一组公理,讨论了线段迁移唯一性与角迁移唯一性之间的关系;在线段(角)的大小比较部分给出了4个引理,使
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本文给出了与李云普任国朝编师专教材《几何基础》所列合同公理等价的另一组公理,讨论了线段迁移唯一性与角迁移唯一性之间的关系;在线段(角)的大小比较部分给出了4个引理,使有关定理的证明更加严谨、简洁和连贯.
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2009年冬,笔者参加了在吉安举行的“英语周报杯”江西省初中优质课展评活动。在这次展评中,19名来自省各县市的优秀教师展示了既精彩纷呈又各具特色的展评课。通过观摩这19节课,笔者感受到了新课改后教师教学理念的变化。教师更注重以学生为中心,根据学生的兴趣、生活实际和需要设计教学,充分调动学生的积极性,让学生参与、交流、互动,并在此过程中体验感知和运用所学语言。一节好的英语课还要有一定的特色和风格,教
李商隐(约813—858),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳县)人,晚唐诗人,在诗歌创作上因与杜牧齐名,因此有了“小李杜”的美称。晚唐诗歌虽然失去了盛唐诗歌的大气磅礴,但晚唐诗人们在
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“花最少的教学时间获得最大的教学效益”是实施课堂有效教学的核心理念,随着新的课程改革的不断深入,实施有效性教学的重要性越来越引起广大教育工作者的高度重视,而优化数学教学设计是实施课堂有效教学的重要途径,那么怎样优化教学设计才能进行有效性教学呢?本文就以下几方面作阐述。一、教學目标的优化——导向灵魂化教学目标为一堂课的灵魂,是师生课堂活动中的导航标,具有导向性,因此,目标确立的正确与否直接关系到一堂
本文详细地介绍了以SBS改性沥青为主要原料的水乳性厚质防水涂料WSA的研制目的、材料组成、生产工艺及设备、产品性能、施工等方面的情况.
学起于思,思源于疑。求知欲与学习兴趣往往由疑问引起;智慧火花,往往是在矛盾中迸发出来。问题教学法就是指以问题为中心来展开教学活动的教学方法。在思想政治课中运用问题教学法,设计问题情境时,应该系统掌握教材体系,充分考虑到知识的连贯性和学生的实际水平,根据思维发展的特点和教材要求,有目的,有计划地选择恰当“问点”,每一堂课设计都应该解决好“问什么”、“为何问”、“怎么问”、“何时问”等问题。在解决问的
本文从分析大学生现状入手,着重从引导大学生树立共同理想和正确的世界观、人生观、价值观等方面浅谈加强对大学生的思想道德教育。
本文对各类防水涂料的适用范围做了探讨,指出盲目扩大防水涂料的使用范围和禁止防水涂料在屋面上使用的倾向都是片面的。