非国有经济与社会主义初级阶段论

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党的十五大指出:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们讲要搞清楚‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段怎样建设社会主义。”透过非国有经济的发展历程,可以让我们从更具体的意义上进一步搞清楚“什么是初级阶段的社会主义”和“在初级阶段怎样建设社会主义”。1、社会主义初级阶段是非国有经济充分发展的阶段。马克思说,共产主义社会第一阶段,“在各方面,在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”(《马恩达集》
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一、检查工作范围重点检查地方各级教育部门及其所属中等职业学校2009年秋季至2011年春季中职国家助学金和免学费政策落实情况。二、检查工作内容重点检查中职学生学籍、资助
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近日,由民进中央和北京师范大学联合主办的“201l中国教师发展论坛”在山东省潍坊市举行。本次论坛的主题为“推进教育家办学,促进教师队伍专业化发展”。教育部副部长刘利民出
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摘 要:班主任不仅仅是学校的骨干教师,更是连接学校与社会的重要纽带。小学班主任与家长的沟通合作,有利于学生的健康发展。但受传统观念影响,小学班主任与家长的沟通受到了“信息不对称性”、小学班主任缺乏沟通技巧等因素的影响。在现代教育中,小学班主任要灵活运用沟通技巧,采取不同的沟通策略,从而与家长建立“伙伴式”沟通关系,引导家长与班主任形成教育合力,更好地帮助学生健康发展。  关键词:班主任;家长;“伙
“卡夫丁峡谷”这一典故的基本含义是屈服投降、蒙受耻辱的意思。但近些年来,在某些论文、专著或教材中常常以这一典故来比喻商品经济,把商品经济说成是人类经济发展的“卡夫丁
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摘 要:在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。游戏是幼儿最喜欢的活动形式,近来,混龄游戏的发展又增加了许多幼儿游戏形式。文章旨在探索混龄游戏在幼儿园开展的近况,并根据现状的不足提出相应的策略,让幼儿得到更加全面的发展。  关键词:混龄游戏;资源共享;策略  混