【摘 要】
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目的 观察情境体验式健康教育与心理辅导在肝癌患者中的临床效果.方法 根据不同的护理方法,将60例肝癌患者分为实验组与对照组,对照组患者采用常规护理干预;实验组采用情境体
【机 构】
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陆军军医大学第一附属医院肝胆外科 重庆 400038
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目的 观察情境体验式健康教育与心理辅导在肝癌患者中的临床效果.方法 根据不同的护理方法,将60例肝癌患者分为实验组与对照组,对照组患者采用常规护理干预;实验组采用情境体验式健康教育与心理辅导进行护理干预;对比两组患者护理前后SAS评分与SDS评分.结果 护理前,两组患者SAS评分与SDS评分没有明显差异;而护理后,实验组患者SAS评分与SDS评分均优于对照组(P<0.05).结论 情境体验式健康教育与心理辅导在肝癌患者中具有良好的临床效果,能够有效改善患者的心理不良情绪,值得推广.
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