【摘 要】
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课堂口译译员业务水平的高低对对外交流和培训的质量和效益起着至关重要的作用,本文通过对课堂口译这一特殊口译形式所具有的现场的互动性、口译的即时性、内容的相互联系性
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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课堂口译译员业务水平的高低对对外交流和培训的质量和效益起着至关重要的作用,本文通过对课堂口译这一特殊口译形式所具有的现场的互动性、口译的即时性、内容的相互联系性、文化的多元性、口音的多样性及目的语的可接受性等特点的分析,指出口译译员应加强非语言交际能力、听记能力、知识的储备、口译的预测能力、视译能力和数字口译能力等基本功的培养。
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