【摘 要】
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本文主要通过优势视角理论、“人在情境中”和社会工作的基本原则—助人自助,个案工作用于分析流动儿童行为偏差的原因,并改善流动儿童的学业问题,人际关系和亲子关系.
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本文主要通过优势视角理论、“人在情境中”和社会工作的基本原则—助人自助,个案工作用于分析流动儿童行为偏差的原因,并改善流动儿童的学业问题,人际关系和亲子关系.
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