南京市科學工作者響應科聯科普號召發表抗美援朝宣言

来源 :科学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxc286929269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
爲了響應中華全国自然科學專門學會聯合會(科聯)和中華全國科學技術普及協會(科普)十一月四日發表的抗美援朝宣言,南京科學界在十一月十八日也發表宣言,表示全南京的自然科學工作者,完全同意並接受科聯的科普總會的號召。在這個宣言裏,他們一致表示決心貢獻所有的力量,支援朝鮮,痛擊美帝,以保衛我們新生的偉大的祖國。在這個宣言上簽名的有:南大、金大、金陵女子文理學院、中國科學院、科學儀器製造廠、有線電廠、軍械總廠、華東農業科學研究所、南京血清廠、藥學專科學校、助産學校、紅十字會診療所等理、工、農、醫六十五個單位的科學工作者八百四十七人。(寧新華日報) In response to the manifesto of the War to Resist U.S. Aggression and Aid Korea published on November 4 by the All-China Federation of Natural Science Societies (CKL) and the All-China Association of Science and Technology Popularization (Popular Science), the scientific community in Nanjing also issued a declaration on November 18 that all Natural science workers in Nanjing fully agree with and accept the call of the All-China Science General Assembly. In this declaration, they unanimously expressed their determination to contribute all forces to support North Korea and inflame the emperor in order to defend our great new motherland. Signatures on this declaration are: Nanda, Jinda, Jinling Women’s and Arts Institute, Chinese Academy of Sciences, Scientific Instrument Factory, Cable Factory, Ordnance Factory, East China Institute of Agricultural Science, Nanjing Serum Factory, School of Pharmacy, Midwifery, Red Cross clinics and other science, engineering, agriculture, medicine, sixty-five units of scientists of 847 people. (Ning Xinhua Daily)
其他文献
【思维导图】【名师箴言】《译林》杂志曾刊载过这样一则笑话:父:如果你有一个橘子,我再给你两个,那你数数看一共有几个橘子?子:我不知道,因为在学校里,我们是用苹果数的.这
摘 要:伴随着教学改革要求以及国内外对双语人才需求的日益强烈,探讨高校双语教学的实施越来越有必要。微观经济学作为国际经济理论本土化的一门学科,其双语教学模式的选择和实施措施至关重要,本文通过对微观经济学双语教学模式的探究,提出该门课程开展双语教学的一系列措施以及实施过程中的注意事项,对微观经济学课程发展和培养双语教学人才具有重要意义。  关键词:地方院校;微观经济学;双语教学  一、微观经济学实施
计算机实训课程是高校教学体系的重要组成部分。在分析当前高校计算机实训课程管理现状的基础上,给出了计算机实训课程管理系统的设计方案。系统管理模块引入RBAC模型,并根据
该书中国历代家训中精选、节录了100多篇文章,按照作者简介、内容提要、原文、注释、译文的体例编辑成书。所选篇目多系名人名作,内容涉及修身、齐家、治国、平天下、立德、
“学案导学”是基于导学案的教学,导学案是帮助和引导学生自主学习、探究新知的一种学习方式,其目的是培养学生自主学习的能力,转变学生的学习方式,把被动内化学习转化为主动
【内容摘要】在高中历史教学中,教师要敢于创新,运用灵活多样的教学手段,给历史教学加些辅料,给知识佳肴添点调味剂,让历史学习不再枯燥乏味,而是更生动、有趣,如此,触发学生心灵,调动学生学习欲望。  【关键词】创新 高中历史 学习  历史是严肃的,但这不并意味着教学就得一板一眼,教师可在教学手段与方式上进行创新,将枯燥乏味的知识变得有趣、“鲜活”起来。反之,课堂严肃有余,但生动活泼不足,则无法唤起学生
结核病控制短程化疗,全疗程前两个月是强化期,强化期含异烟肼(H)、利福平(R)和吡嗪酰胺(Z)等3种以上抗结核药联合化疗。他们最常见的毒副作用是对肝脏造成损害,出现肝功能异
结核病仍然是我国重点防治疾病之一,居传染病死亡第一位。京山县作为湖北省8个流调抽样点之一,按照全国第五次结核病流行病学抽样调查实施计划及方案的要求,进行了结核病流行
教育的目的是什么?我认为:“目的是通过教育能让人快乐!”通过老师的引导和教育能让孩子们认知自己,提升自己,不只是在乎分数的高低,所以,老师不仅仅是传授知识,而是能帮助孩
改革开放以来,随着国内外人口流动增加,梅毒的发病率也随着增加,有些梅毒患者因口咽部症状首诊于耳鼻咽喉科,易被误诊及漏诊,常山县人民医院耳鼻咽喉科发现以扁桃体损害为主