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《湖南教育·数学教师》2006年11月号“教学思考”栏目刊载了申立红老师的《因“祸”得“福”》一文，笔者读后非常佩服申老师尊重学生、欣赏学生这种平等和谐的师生关系，也很欣赏申老师不循常规培养学生细心观察、勤于思考、勇于探索的教学精神．但笔者对本文的一些观点不敢苟同，现将本人的感受说出来，与同仁商榷．