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语文教学是对中华民族优秀传统文化进行传承的重要途径。而中华民族优秀传统文化源远流长、博大精深,在进行传承的过程中,教师不仅要对学生进行传统文化的教学,还应对学生进行文明礼仪、道德情操方面的渗透与感染,从而为学生的健康成长和良好发展奠定坚实的文化基础和道德基础。因此,教师在小学语文教学中应积极进行中华优秀传统文化的挖掘,并通过渗透教育的方式实现学生健全人格的成功塑造。