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识字是语文教学的基础和关键。作为小学语文教师，我们应创造性地理解和使用教材，积极开发和利用现代教育教学资源，灵活运用多种教学策略，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，我们可以根据学生不同的学段要求，使用不同的教学方法和教学手段，采取适合学生的教学方法，使学生的语文素养整体有所提高。我认为可以从以下几方面入手：