【摘 要】
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摘要：在软件工程课程思政教学改革实践中以立德树人为根本，有效地将课程教学的主渠道作为培养学生的主战场，在课堂中潜移默化的引入一些思政元素，旨在培养学生专业能力的过程中提升职业道德、创新精神、工匠精神等，在课程教学中一边围绕OBE的教学理念，一边将社会主义核心价值观教育渗透于课堂中，丰富了思想政治教育的途径。通过构建合理的教学设计，思政元素在教学实施过程中起到了画龙点睛的作用，课程的教学体系、教学模
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摘要：在软件工程课程思政教学改革实践中以立德树人为根本，有效地将课程教学的主渠道作为培养学生的主战场，在课堂中潜移默化的引入一些思政元素，旨在培养学生专业能力的过程中提升职业道德、创新精神、工匠精神等，在课程教学中一边围绕OBE的教学理念，一边将社会主义核心价值观教育渗透于课堂中，丰富了思想政治教育的途径。通过构建合理的教学设计，思政元素在教学实施过程中起到了画龙点睛的作用，课程的教学体系、教学模式、课程评价也随之进行了相应的改革。
关键词：软件工程;OBE;课程思政
中图分类号：G642
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