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道德教育是大学办学理念的重要内涵,大学办学理念在不同的时空背景下有着不同的德育取向,然而将道德教育放在育人工作的首位是当今世界知名大学办学理念的共同特点。高等教育发展的实践表明,大学办学理念具有德育导向功能、塑造功能和调节功能。当前,我国大学需要重视办学理念的德育意蕴,突出办学理念的道德定位,秉持崇高的道德追求,着眼于学生的道德发展。