MiR-381通过靶向基质细胞衍生因子-1对多发性肌炎组织浸润的巨噬细胞的作用机制

来源 :解剖学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lau_lfm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨miR-381通过靶向基质细胞衍生因子-1(SDF-1)对多发性肌炎(PM)组织浸润的巨噬细胞的作用机制。方法 通过兔肌球蛋白(1.5 mg)、结核分枝杆菌(5 mg)和百日咳毒素(500 ng)构建PM小鼠模型。将30只PM模型小鼠随机分为PM组和PM+miR-381组(每组15只),另取同期15只健康小鼠作为对照组。PM+miR-381组小鼠腹腔内注射miR-381 agomir(300μg)2周。检测和比较各组小鼠血清中血清肌酸激酶(s-CK)、白细胞介素(IL)-1β和IL-6水平及肌肉组织病理学变化。通过免疫组织化学染色检测巨噬细胞标志蛋白F4/80,评估组织中浸润的巨噬细胞情况,检测各组肌肉组织中miR-381、SDF-1 mRNA和蛋白表达水平。通过双荧光素酶报告基因实验验证miR-381和SDF-1的靶向关系。将小鼠巨噬细胞分为miR-381 NC组和miR-381 mimics组,通过转染miR-381 mimics过表达miR-381,通过Real-time PCR和Western blotting检测各组SDF-1 mRNA和蛋白水平,通过Transwell实验检测细胞迁移水平评估侵袭能力。结果 动物实验上述指标3组间差异显著(P<0.05)。PM组肌肉组织中miR-381水平显著低于对照组,s-CK、IL-1β、IL-6、组织学评分、组织中浸润的巨噬细胞情况、SDF-1 mRNA和蛋白表达水平显著高于对照组(P<0.05)。PM+miR-381组肌肉组织中miR-381水平显著高于PM组,s-CK、 IL-1β、IL-6、组织学评分、组织中浸润的巨噬细胞情况、SDF-1 mRNA和蛋白表达水平显著低于PM组(P<0.05)。双荧光素酶报告基因实验结果表明,miR-381可以与SDF-1靶向结合。细胞实验结果表明,miR-381 mimics组巨噬细胞中的SDF-1 mRNA和蛋白表达水平显著低于miR-381 NC组(P<0.05)。MiR-381 mimics组的迁移细胞数目显著低于miR-381 NC组(P<0.05)。结论 提高miR-381水平可通过靶向抑制SDF-1的表达而抑制巨噬细胞的炎性浸润能力,从而缓解PM。
其他文献
随着社交媒体赋予了用户极大的表达自由权,品牌危机发生后基于社交媒体的广泛匿名性,极易引发受众讨论和舆论进一步发酵。在公关事件中,品牌面对自身的漏洞和不足,采用柔性地公关策略很多情况下会比硬性公关取得的效果更好,由此可见品牌在社交媒体上的沟通话术十分重要。消费者宽恕意愿是判断危机回应是否取得效果的重要标志之一,它影响消费者对于涉事品牌的信任度、再续消费意愿和口碑评价等。品牌传播过程中用以往严肃正式的
田径比赛中,中长跑项目是运动员速度与耐力的比拼。中长跑的过程不仅考验运动员的身体素质,而且也考验着运动员的心理素质。所以说中长跑运动员不仅要具备良好的先天素质,还要有后天的专业、勤奋刻苦地训练。本文结合中长跑项目的特点与训练手段进行探讨和分析。
初中学生正处于身心发展的关键时期,做好体育教学工作,对于学生的健康成长很有利。在众多体育项目中,中长跑是一项能够锻炼学生意志力,增强学生身体素质的体育项目。初中体育教师在教学活动中,应该积极带领学生进行中长跑训练,帮助学生养成吃苦耐劳的精神,提升学生的体育素养。
<正>虫类药在一些顽疾、难治性疾病等方面发挥着独特的优势。虫类中药具有通络逐瘀散结之效。络病与微血管病变相关,肾病属于微血管病变,因此慢性肾炎可从虫论治。笔者在治疗难治性、反复性蛋白尿的处方中常常加入虫类药,常能获得较好的临床疗效。慢性肾炎以长期血尿、蛋白尿、高血压、水肿为主要临床表现。若病情得不到有效控制,日后可逐渐影响肾功能,导致血肌酐、尿素氮升高,直至肾衰竭。本病可发于任何年龄段,尤以老年人
期刊
<正>帮助世界投入更少,收获更多当前,世界人口越来越多,自然资源越来越少,能实现更加有效地节约显得尤为重要。在耐特菲姆,我们帮助客户通过更少的资源获得更高的产量以及更好品质的作物。耐特菲姆是可持续性发展的智能滴灌和微灌解决方案全球领导者。自1965年将世界上第一个滴灌解决方案介绍给世界以来,专注研发推出了多种灌溉产品,帮助我们的客户获得高产优质的作物,同时最大程度减少了对珍贵自然资源的消耗。
期刊
随着素质教育的深入贯彻,体育教学得到了社会各界的高度重视。为了促进青少年身体健康成长,本文对初中体育中长跑训练的意义进行了分析,详细阐述了初中体育中长跑训练的影响因素,提出了有效的初中体育中长跑训练技术指导策略,通过丰富训练形式、制定针对性训练方案、把控训练强度与负荷等措施,帮助学生掌握正确的中长跑训练方法,从而提升中长跑训练成效,进一步强化身体素质、意志力和耐力。
对于高中阶段的教学来说,不仅需要加强文化教育,还需要重视体育教育。高中的学习压力大,许多高中生没有充足的时间去运动,长期如此,高中生的学习压力和精神压力就无法释放,不利于高中生的身心和学业的发展。因此,可以让高中生通过长跑来进行体育锻炼,这不仅能够加强高中生的身体素质,还可以缓解高中生的学习压力和精神压力,更可以培养高中生的体育精神。高中体育教师应当正确地认识长跑训练的价值,明确高中长跑训练中存在
博雅教育与职业教育融合是美国顶尖文理学院21世纪以来的重要改革举措。美国贝茨学院实行的“有意义工作项目”构建了纵横互补式的综合性职业训练模式,“循环式”纵向设计、“多模块”横向开发以及“两长一短”的课程嵌入将职业训练贯穿学生学习始终,在保障高质量就业的基础上促进了意义感的获得。贝茨学院提升大学生就业力的教育理念和实践经验对我国大学一流本科教育建设有重要的借鉴意义。
体育高考已经日渐成为检验中学体育教学的重要指标之一,中长跑更是其中分值占比较高的科目之一,提高高中体育中长跑训练实效不仅是出于应试教育的目的,也是符合增强学生综合素质教育的要求。