论文部分内容阅读
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.如何培养学生的英语口语交际能力是实现英语专业教学目的的关键.本文如何培养学生的英语口头交际能力阐述了笔者的几点感受.
关于如何培养学生英语口头交际能力的几点看法
【摘 要】
：
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.如何培养学生的英语口语交际能力是实现英语专业教学目的的关键.本文如何培养学生的英语口头交际能力
【机 构】
：
江苏省盐城师范学校
【出 处】
：
苏州教育学院学报
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
不同产品评价细则的制定、综合评价中评分标准的确定、不同评价指标权数的分配、不能直接量化指标的评价方法、评价中复杂因素的简化以及综合评价结果的确定等，均由中国名牌战
大学生“新失业群体”的形成不仅仅是简单的制度和市场机制等发挥的作用，心理因素更是其不可忽视的影响因素，主要包括“温室效应”“精英情结”“归属无着”“目标焦虑”等四方
在本次国家质检总局对内墙涂料产品质量进行的国家监督抽查中发现，目前我国内墙涂料的总体水平与先进国家行业水平相比仍有不少差距，特别是众多小型企业，生产设备简陋、技术力量
系统分析方法,是从系统观点出发,全面地分析系统与要素、要素与要素、要素与环境之间相互联系、相互制约、相互作用的关系,综合地考察对象,提出最优化的系统运行方案的思想方