【摘 要】
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修辞教学要加强语感训练。著名心理学家陈立教授实验证明:所谓语感,实际上就是对语言文字的敏锐的感受。实质就是对语言文字的一种正确丰富的了解力。修辞的语感训练,就是从
【出 处】
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齐齐哈尔师范学院学报(哲学社会科学版)
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修辞教学要加强语感训练。著名心理学家陈立教授实验证明:所谓语感,实际上就是对语言文字的敏锐的感受。实质就是对语言文字的一种正确丰富的了解力。修辞的语感训练,就是从概念化到形象化,从抽象变成内心视象,从逻辑思维达到形象思维。将学生头脑中机械记忆的禁区打开,让它开始萌动,产生浓重的语感情波,从而激起学生的联想、想象等,借以加强对基础知识的记忆。
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