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教师想要提高课堂教学效率，让学生真正有所收获，就要悉心关注学生的人性、个性、情感和道德，让语文教学真正成为唤醒学生心灵的音乐，把课堂变成学生乐于学习的场所，充分激发学生的学习积极性，让学生在课堂上充分“动”起来，使语文课堂生机勃勃，充满活力。一节课只有短短的几十分钟，如何使课堂充满活力呢？
让语文课堂生机勃勃，凸显学生主体地位
【摘 要】
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教师想要提高课堂教学效率，让学生真正有所收获，就要悉心关注学生的人性、个性、情感和道德，让语文教学真正成为唤醒学生心灵的音乐，把课堂变成学生乐于学习的场所，充分激发学生的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区实验初中
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年12期
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