【摘 要】
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根据江西高校大学生金融知识调查数据,运用方差分析及Logistic模型,检验了大学生的金融知识状况、金融知识与大学生特性,金融知识对大学生金融保护意识的影响。研究发现：参与
【基金项目】
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国家社科基金(15BJY011)
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根据江西高校大学生金融知识调查数据,运用方差分析及Logistic模型,检验了大学生的金融知识状况、金融知识与大学生特性,金融知识对大学生金融保护意识的影响。研究发现：参与者对调查问题全部回答正确率为18.08%,非经管类专业、女性、低年级、低年龄、很少工作经验以及来自农村学生的金融知识水平较低;金融知识会提高大学生金融保护意识,从而有利于防止网络诈骗。研究还表明,提高国民教育水平是增加金融知识的一个重要途径。在对大学生普及金融知识时,应适当向女性、来自农村地区及非经管类专业学生倾斜。
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