幽默小故事·小故事大道理

来源 :老人世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naomi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、幽默小故事临终遗言一个重病的人躺在病床上,戴着氧气面罩,周身插着管子。突然间病人开始抽搐,同时嘴也蠕动着似乎有话要说。站在旁边的牧师见状,忙弯下腰轻声问道:“你是否想说什么?”
其他文献
期刊
Energy Conversion and Storage(Battery,Supercapacitor)A General Self-Sacrifice Template Strategy to 3D Heteroatom-Doped Macroporous Carbon for High-Performance Potassium-Ion Hybrid Capacitors(ARTICLE)Junwei Li,Xiang Hu,Guobao Zhong,Yangjie Liu,Yaxin Ji,Jun
网络学习空间建设是服务于国家教育信息化整体战略的一项重要举措,是“三通两平台”工程的核心。“一人一空间,人人用空间”更是教育信息化助力传统教学模式变革的有力抓手。
期刊
随着我国教育事业的快速发展,各个学科在不同教学阶段之间的衔接变得异常重要。在小学数学教学过程中,关注小学数学与初中数学的有效衔接,对于学生个人数学学习能力的发展和未来学习困难的降低都有极大影响。本文主要针对小学与初中数学学习上的有效衔接方式做几点探讨。
高中语文教学,可以看作是对我国优秀传统文化的感知,对文学先辈生活经验的概括,也是对美好生活、优良思想精神的领悟与传播。近年来,我国高中教学体制发生巨大变革,新课改背景下,高中语文教学侧重培养学生的语文学科素养,加强传统文化精髓的汲取,丰富学生的文化底蕴,提高语文鉴赏能力,有利于传统文化的传承和发展。本文对高中语文教学中传统文化的渗透策略进行探讨。
《义务教育英语课程标准(2011版)》中提出,英语学科核心素养涵盖语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四大方面。诚然,初中英语教学必得在国家课程基本理念指导下,精密结合学科核心素养需求,精心规划课程,竭力提升学用能力。英语书面表达教学即写作教学,对初三学生的英语综合运用能力影响巨大。有效帮助学生准确理解和达成英语写作交际目的、语言形式及其内容的高精度一致,努力让学生从中收获知识,积淀素养,形成良好思维品质,养成自主学习习惯,提升学习能力,为高中的进阶英语学习扎牢基础。
前不久,因公司业务我到了爱尔兰。外出办事时,我发现这个国家的人无论是等公交车或是在银行排队,总会与身边的人交谈甚欢。开始我还以为他们是朋友或亲戚,否则怎么会说得如此眉飞色舞,后来才知道他们彼此大都是陌生人。
随着社会经济的飞速发展,在小学教育过程中,通过心理健康教育促进小学生综合素质发展有重要的作用与意义。而在小学语文教学中,语文教师也要通过语文教学,对心理健康教育进行渗透,培养小学生的良好品格修养,促进学生们的身心健康发展,完成素质教育背景下的教学目标。
很多人没事就喜欢“掏耳朵”,棉签、小发卡、挖耳勺都能成为掏耳朵的工具。在此提醒大家,经常掏耳朵有很多害处。掏耳朵就是人们常说的掏耳屎。耳屎,在医学上叫“耵聍”,是人体耳道内耵聍腺产生的油脂性分泌物,又名耳垢。人们看到的耳屎往往混合了灰尘、皮屑,但耳屎不是脏东西,它对耳朵的健康起着至关重要的作用。