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探讨大学物理教学中激发学生内在和外在学习动机的途径，以期通过激发维持学生自主学习的动机，提高学生学习物理的主动性和积极性，从而提高大学物理教学效率。
大学物理教学中激发学生自主学习动机的途径
【摘 要】
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探讨大学物理教学中激发学生内在和外在学习动机的途径，以期通过激发维持学生自主学习的动机，提高学生学习物理的主动性和积极性，从而提高大学物理教学效率。
【机 构】
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南平师范高等专科学校电子工程系
【出 处】
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贵州教育学院学报
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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福建省教育厅科技项目（JB05178）
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