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<正>网络时代教育面临新的挑战,教育被赋予了新的使命,具有了新的特征,这一切呼唤着教师角色更深层次上的重塑与转换。一、由知识学习指导者转变为未来生活设计者随着网络时代的到来,学习的范围不断扩大,乃至扩展到了社会生活的各个方面,成了学生不断
网络时代教师角色的重塑与转换
【摘 要】
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<正>网络时代教育面临新的挑战,教育被赋予了新的使命,具有了新的特征,这一切呼唤着教师角色更深层次上的重塑与转换。一、由知识学习指导者转变为未来生活设计者随着网络时
【机 构】
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远安县外国语学校;
【出 处】
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新课程研究(教育管理)
【发表日期】
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2004年期
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