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实施新课程以来．在教学过程中“创设情境，依托情境，在情境发生、发展过程中学习数学．体验数学的价值”已是大家认可的重要的有效的教学方式。教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的、为实现课堂教学目标服务的具体形象且富有情感性的教学环境和氛围．本文就结合自己的教学经验谈谈在课堂上如何创设教学情境的一些做法。