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随着课改深入的脚步，在悉心洞察和静心思忖一番后，我们也渐渐忧从心来：语文课又唱又跳又画，玩电脑搞活动；一会儿合作探究，一会儿小组交流；学生发言精彩纷呈，甚至是远离文本，过度发挥得滔滔不绝。课堂看起来是热热闹闹，但也“体态过丰”，逐渐“肥胖”起来。在新课改中如果不能找准语文的位置，就这么恍恍惚惚、虚无缥缈地让语文课“肥胖”下去，那么，我们的语文教育将会迷失真我。因此，有必要给语文课减减肥，让其回归语文味。