给语文课减减肥

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随着课改深入的脚步,在悉心洞察和静心思忖一番后,我们也渐渐忧从心来:语文课又唱又跳又画,玩电脑搞活动;一会儿合作探究,一会儿小组交流;学生发言精彩纷呈,甚至是远离文本,过度发挥得滔滔不绝。课堂看起来是热热闹闹,但也“体态过丰”,逐渐“肥胖”起来。在新课改中如果不能找准语文的位置,就这么恍恍惚惚、虚无缥缈地让语文课“肥胖”下去,那么,我们的语文教育将会迷失真我。因此,有必要给语文课减减肥,让其回归语文味。
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