【摘 要】
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【内容摘要】语文学习贯穿于学生学习生活的方方面面，语文能力的培养，对于提高学生综合素质有着重要的作用。所以，在初中语文的教学中，教师要发挥其引导作用，根据教材内容和学生的实际情况，运用多种教学手段和方式，为学生营造一个良好的学习环境。对此，本文从精心开展备课、创设相关情景、运用信息技术三方面来对初中语文的教学方法展开探讨。 【关键词】初中语文 有效教学 教学方法 语文作为初中阶段的一门重要学科
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【内容摘要】语文学习贯穿于学生学习生活的方方面面，语文能力的培养，对于提高学生综合素质有着重要的作用。所以，在初中语文的教学中，教师要发挥其引导作用，根据教材内容和学生的实际情况，运用多种教学手段和方式，为学生营造一个良好的学习环境。对此，本文从精心开展备课、创设相关情景、运用信息技术三方面来对初中语文的教学方法展开探讨。
【关键词】初中语文
其他文献
【内容摘要】小学是学生接触写作的基础阶段。但是，小学生在作文的写作中，依然存在词句浮躁、内容空洞的现象。所以，提高小学生的作文写作水平迫在眉睫，为此，本文作者就小学作文生活化教学策略的应用提出了一些卓有成效的见解，力求提高小学生的作文水平。 【关键词】小学作文 生活化 教学策略 探究 小学是学生接触写作的基础阶段，随着语文课程的改革与深化，小学作文也做出了相应的整改，一些全新的方法和理念在作文
【内容摘要】随着新一轮基础教育改革持续深入，农村小学体育教育教学已被提出更高层次要求。教师要以学生发展为中心，关注学生个体差异、不同需求，优化小班化体育课堂中合作教学设计以及实施策略，实现有效体育合班教学的同时建构高效农村小学小班化体育课堂，促使班级每位学生在形成体育运动爱好、专长中促进综合素质发展。 【关键词】农村小学 小班化 体育课堂 合班教学设计 实施策略 研究 小班化教育是我国教育发展
【内容摘要】随着教学理念和教学手段的变化，高中语文教学有着较好的改革形势。在这样的背景下，高中语文教学应重视在“新”中求效，不断提高教学效率和质量，提升高中语文教学水平，促使高中语文教学的良好发展，并为学生发展奠定扎实的语文基础。本文浅析高中语文如何在“新”中求效。 【关键词】高中语文 “新” 求效 前言 社会在进步的同时，人们也更加重视教育事业的发展，对教育的要求也越来越严格，“两耳不闻窗
【内容摘要】随着新课改的不断深入和实施，对初中语文古诗教学提出了新的教学任务和要求，教师不仅要培养学生背诵古诗的能力和鉴赏古诗的能力，更主要的是要通过古诗词的教学，培养和提升学生的审美能力和情感素养，传统的古诗教学很难达到这一目的，基于此，本文对情感启发在初中语文古诗教学中的应用进行了简单的研究，以此来达成新的古诗教学的任务。 【关键词】情感启发 初中 古诗教学 应用 在初中语文教学中，古诗教
【内容摘要】在课程改革步伐不断加快的背景下，为高中教学改革和创新提供了更多的思路，特别是英语课程教学。传统的高中英语教学方法过于死板和单一，缺乏情感元素的融入。将情感教育渗透进高中英语教学当中，不仅能使学生与教师的心灵更加贴近，还能在一定的程度上激发学生的学习热情。本文就情感教育在高中英语课堂教学中的有效性展开了一系列的研究。 【关键词】情感教育 高中英语 课堂教学 有效性 前言 将情感教育
【内容摘要】散文教学是语文教学的重要组成部分之一，本文立足于初中语文阅读教学实践，对学生在散文阅读教学中存在的问题展开具体分析和讨论，并就如何有效地改善学生的阅读效果提出相应的对策，力图使学生的散文阅读能够取得良好的效果。 【关键词】初中语文散文教学问题对策 一、 初中散文教学存在的问题 1. 学生的阅读兴趣缺乏 对于初中生来说，他们在阅读学习中更倾向于内容相对简单的记叙、情节引人入胜的小
【内容摘要】物理本身就是一门以实验为基础的学科，因为实验教学会将抽象、乏味的物理知识更加直观、具体，易于学生理解与学习。为此，在日常教学实践中，如何提高高中物理实验教学的有效性是每一个教育工作者应深思的问题。以下就是我在日常教学中总结的经验，希望能够为相关教学活动开展提供可参考价值。 【关键词】高中物理实验教学有效性 经实践得知，高中物理实验教学不仅能提升学生观察及动手实践能力，还能促使学生在
【内容摘要】素质教育的推进对班主任的要求越来越高。因此，我们班主任要坚持贯彻素质教育的教育方针，坚持以学生为主体，提倡人性化管理，关注学生学习情况和身心健康，促进学生全面健康发展。 【关键词】初中班主任 班级管理 方法 班主任是学生的引领者，一名优秀的班主任一定是一名优秀的班级管理者，通过制定先进的管理模式和管理理念来完成班级的管理工作，在学生的学习道路上起到了关键性的推动作用。所以，我们班主
案例背景：在高三教学过程中，考试是其中重要的环节，它作为衡量老师教学质量的标尺，考试的检测和反馈功能是教育管理目标的重要手段。师生都深知考试的重要性，殊不知，考试过后的试卷分析比考试成绩更为重要。试卷分析本身也是教学活动一个不可缺少的环节，通过试卷分析，我们可以对错例进行分析并找出应对措施。但平常教学考试过后，拿着分数点评啧啧声胜于伏案细致分析的沙沙声，学生斤斤计较于一分两分压过净心反思认真总结。
【内容摘要】高中阶段的课程教学，数学作为主要的科目对学生的高考有着极大的影响作用。所以教师在开展课程教学期间，需要合理的选择教学模式与方法，将学生进行课程学习期间理论与实践应用环节全面加强，建立有效的课程教学目标，科学指导学生学习数学这样才能 保证高中数学课堂有效性。 【关键词】新课程理念 高中数学教学 有效性研究 引言 我国在深化课程教学改革之后，全新的数学课程教学从理念、内容与教学侧重点